Apprentissage
COLlaboratif A Distance
ACOLAD est une plate - forme de formation à
distance qui repose sur les technologies employées sur
Internet.
ACOLAD est le résultat direct de la recherche
à propos de l’enseignement à distance par
l'Université Louis Pasteur de Strasbourg.
Son interface graphique est fondée sur une
métaphore spatiale qui met en scène les lieux habituels
des formations (amphitéâtre, salle de cours, bureau,
...)
La plateforme, permet la mise à
disposition des cours par le professeur, le travail de groupe,
la communication entre pairs, l’organisation du temps, le
partage de documents, la prise de décision collective.
L’interface d’ACOLAD,
entièrement graphique, repose sur une métaphore
spatiale. Elle met en scène les lieux habituels de formations
: amphithéâtres, salle des professeurs, bureaux personnels,
salles de séminaires, salles de travail. Les déplacements
se font dans un environnement vu d’en haut : les plans qui
montrent la structure architecturale du site mènent dans
les espaces meublés d’outils. Pour converser en direct,
il suffit de s’asseoir à la table, pour partager
un document de travail, celui-ci est déposé sur
l’étagère et pour suivre la conférence
enregistrée, le projecteur doit être actionné
ensuite il ne reste plus qu’à s’installer.
ACOLAD permet l'édition
et la mise à disposition de cours. De plus, cet environnement
virtuel propose un cadre pour instituer des apprentissages en
petits groupes. Les étudiants coopèrent à
la résolution de problèmes, à l'étude
de cas ou au traitement de situations d'apprentissages. Le travail
collaboratif se développe à la fois de manière
synchrone (en direct) et asynchrone (en différé),
dans des lieux créés sur mesure.
ACOLAD permet la mise à
disposition de cours, mais aussi l'apprentissage en petits groupes
et le développement de projets personnels par les étudiants
Dernière
mise à jour :
22/09/05
©Université Paris-Sorbonne (Paris IV)
